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第296章 大脑如何建立道德观念?

虽然中国的小学教育中就有的德育教育,但是我们对这种小学生既开始的德育品德教育似乎,在成效上,并没有起到太大的效果。

还是有很多的孩子,以欺凌弱者。造成别人抑郁症这种校园霸凌事件,在中国的校园土地上。及似乎遍地开花一样的蔓延在中国各大校园里面的欺凌致死事件如同雨后春笋一般让如今校园的天空上,笼罩着前所未有的死亡诅咒一般的黑暗的欺凌事件。

在各大新闻报道中,几乎所有得抑郁症患者,最终死于网络上铺天盖地的霸凌事件,以及工作生活圈子里,就存在那样的小人,为呈口舌之快,肆意谩骂和羞辱那些弱者,那些被羞辱被欺凌的抑郁症患者,我们不知道哪一天,被欺凌的抑郁症患者,有一天,他们对于生存的意义和希望突然那根脆弱的弦崩掉了,他们在那些欺凌他的那些人的羞辱,忍无可忍的时候,他们在那些缺德的欺凌者面前变得无助的时候,死亡变成了不在承受欺凌和谩骂的解脱的唯一方式。

中国从小学就开始的德育教育课程,以及大量的心理医生的诊断场所,都不足以填补中国大多数的欺凌他人的没有道德观念的人欺凌行为。</div>

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